musique

La marée des âges – une correspondance en musique et bien-être a été imaginé et développé par Sami El-Agha, musicien, musicothérapeute et assistant aux événements culturels au sein de l’équipe...

Basé sur la pratique de la clarinettiste et médiatrice Louise Campbell, Sources proposait d’approfondir sa connexion avec la nature par l’observation et l’écoute. Différentes activités inspirées du processus créatif de...

Le projet de médiation Soundwalk II – Une balade musicale, porté par l’Ensemble Paramirabo, vise à créer un moment fédérateur et rassembleur autour de la musique pour des femmes à...

Les 5@7 aux sons du monde du Centre des musiciens du monde permettent à des nouveaux·elles arrivant·e·s habitant l’Est de Montréal (Saint-Léonard, Anjou, Pointes-aux-Trembles, Rivière-des-Prairies) de socialiser et de découvrir...

Pendant trois ans, la conteuse Renée Robitaille, l’artiste visuelle Marie-Pierre Normand et le musicien Étienne Loranger ont collecté des berceuses et des comptines ancestrales venant des quatre coins du monde avec 68 communautés culturelles du...

Chante, Edmond! a permis à 50 enfants de deux classes de l’École Saint-Marc dans l’arrondissement de Rosemont – La-Petite-Patrie de découvrir le chant lyrique avec Sacré Tympan. Les jeunes ont...

Vous voulez prendre un bain de culture en famille pendant la semaine de relâche? Profitez des activités de médiation culturelle offertes par les maisons de la culture de Montréal :...

Avec Comptines et berceuses en courtepointe, la maison de la culture de Côte-des-Neiges s’associe à deux organismes communautaires du quartier — l’Association des parents de Côte-des-Neiges et le service d’interprète...

Suzanne De Serres adore les enfants. Depuis plus de 25 ans, elle met ses talents de musicienne, d’auteure, de conceptrice et de comédienne à leur service pour créer des spectacles...

Comment une chanson, traînant dans un tiroir depuis plusieurs années, peut-elle reprendre vie ? C’est le défi qu’ont reçu des élèves de l’école secondaire George-Vanier en 2014. Dans le cadre du...

Le Groupe Intervention Vidéo (GIV) et l’Atelier 850 collaborent depuis 2013 sur le projet Histoires en continu pour offrir des ateliers de création aux jeunes de 7 à 12 ans issus...

Qui ? Quatre écoles primaires, soit l’école Ahuntsic, l’école Saint-Paul Lacroix, l’école François-de-Laval et l’école Christ-Roy, ainsi qu’une école secondaire, La Dauversière, la maison de la culture Ahuntsic–Cartierville et les...

Ancré dans le processus de création artistique de Roger Sinha et d’Irem Bekter, le projet de médiation culturelle Zapateo sous zéro, créé en 2011 dans l’arrondissement de Villeray–Saint-Michel–Parc-Extension, promouvait le potentiel...

Une série de concerts professionnels présentés dans les salles de loisirs des CHSLD...

Des rencontres entre des élèves du primaire et le conteur François Lavallée afin d’échanger sur son processus d’écriture...

Pour souligner leur passage du niveau primaire au secondaire, les élèves du quartier Centre-Sud de Montréal sont accompagnés par un rituel festif conçu par la joyeuse Fanfare Pourpour et plusieurs...

Un rituel festif pour les élèves du Centre-Sud de Montréal qui passent du primaire au secondaire....

La Société de musique contemporaine du Québec (SMCQ) a été honorée lors de la 14e cérémonie des Prix Opus qui s'est déroulée le dimanche 30 janvier. Quatre prix ont...

Fondé en 1999, le MAI est né du souhait de promouvoir et faire connaître les arts interculturels sur la scène artistique montréalaise. Depuis sa création, le MAI a soutenu plus...

En collaboration avec l’organisme À Deux Mains et l’Association de la Communauté Noire de Côte-des-Neiges (CDNBCA), la SALA a développé le projet Saying Who We Are/ Playing Who We...

Marcelle Pallascio cherchait un antidote à l’appauvrissement du français chez les jeunes. Dans ses rêves les plus fous, cette amatrice de poésie communiquait son enthousiasme aux élèves de l’école secondaire...

Le projet s'articule autour d'ateliers de slam-poésie. Il s'adresse aux élèves du secondaire, niveaux 4 et 5, et vise à encourager leur expression orale lors de joutes poétiques au cours...